Edson Figueiredo
LIVRO
Motivação na aula de instrumento musical:
teorias e estratégias para professores
Editora Appris
"A obra de Edson Antônio de Freitas Figueiredo traz uma grande contribuição para os estudos de motivação e música no Brasil por sua abrangência, pela forma didática que é apresentada e pela seriedade com que foi construída. O presente livro certamente servirá de referência a muitos estudos sobre motivação e prática musical, bem como poderá ser indicado para professores, estudantes de música, pesquisadores e interessados no ensino-aprendizagem instrumental". Profa. Dra. Rosane Cardoso Araújo
CAPÍTULOS DE LIVROS
Motivação, juventude e ensino de instrumento musical.
Livro: Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade.
Organização de Marco Antonio Toledo Nascimento e Adeline Annelyse Marie Stervinou.
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Ensino de instrumento musical na licenciatura em música:
contextualização e relatos de experiência no nordeste brasileiro
Publicado em parceria com Ricieri Carlini Zorzal e Guilherme Augusto de Ávila
Livro: Música, educação e cultura: tessituras e tecituras no nordeste brasileiro
Organização de Paula Molinari. Editora Faccamp
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Escalas de mensuração e o estudo da motivação na área de música no Brasil
Livro: Estudos sobre motivação e emoção em cognição musical
Organização de Rosane Cardoso de Araújo e Danilo Ramos
Editora da UFPR
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ARTIGOS PUBLICADOS EM REVISTAS ACADÊMICAS
Associations between training, employment, and motivational styles of Brazilian instrumental music teachers
International Journal of Music Education, v. 37 n.2, 2019
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Estilo motivacional de professores de música: propriedades psicométricas de uma escala
Publicado em parceria com Liane Hentschke
Ciência & Cognição, Vol. 22(1), 2017
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Controle ou promoção de autonomia? Questões sobre o estilo motivacional do professor e o ensino de instrumento musical
Revista da ABEM, Vol. 22, 2014
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Motivação para prática musical no ensino superior: três possibilidades de abordagens discursivas
Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti
Revista da ABEM, n. 24, 2010
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Motivação para aprendizagem e prática musical:dois estudos no contexto do ensino superior
Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti
Educação Temática Digital, v. 10, n. esp, 2009
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ARTIGOS PUBLICADOS EM ANAIS DE EVENTOS CIENTÍFICOS
Atribuição de causalidade na aprendizagem de violão: um estudo de caso com aulas coletivas
Publicado em parceria com Natanael Nestor Lopes
XI Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2018, São Carlos (SP)
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Motivando crianças, adolescentes e idosos: um estudo de caso com um professor de instrumento musical
Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical - ISME, 2017, Natal
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O perfil dos alunos do Curso de Licenciatura em Música da UFPI: em busca de informações para a reformulação do PPC
XXIII Congresso Nacional da Abem, 2017, Manaus
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Crenças de autoeficácia de professores de música para utilizar tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação básica: resultados parciais de um estudo brasileiro
Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser, Mario Andre W. Oliveira e Liane Hentschke
3ª Conferencia Panamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical, 2015, Lima
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Gênero e estilo motivacional: um estudo com professores de instrumento musical
XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015, Natal
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Gênero, formação e trabalho: um survey com professores de violão
Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2015, Curitiba
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Brazilian musical instrument teacher’s motivational style
31th ISME World Conference on Music Education, 2014, Porto Alegre
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Avaliação do estilo motivacional do professor de instrumento musical: evidências de validade baseadas no conteúdo
9ª Conferencia Latinoamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical, ISME, 2013, Santiago
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O valor atribuído às aulas de música fora da escola: um estudo com cinco jovens de Porto Alegre
Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser e Liane Hentschke
Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis
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Escolas de música e o estilo motivacional de professores de instrumento: um campo para pesquisa
XV Encontro Regional Sul da Abem, 2012, Montenegro
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O senso de competência de alunos de instrumento em idade escolar
Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser e Liane Hentschke
XXII Congresso da Anppom, 2012, João Pessoa
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Dois estudos no contexto do ensino superior sobre motivação e prática musical
Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti
XX Congresso anual da ANPPOM, 2010, Florianópolis
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Teoria da Autodeterminação e motivação em música: uma adaptação do método
V Simcam - Simpósio de Cognição e Artes Musicais, 2009, Goiânia
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A motivação do aluno no contexto violonístico através do continuum de autodeterminação
II Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2008, Curitiba
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A Teoria da Autodeterminação e a motivação em música
5º Simpemus, 2008, Curitiba
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Concerto à Brasileira nº4 - Radamés Gnattali
I Simpósio de Violão da Embap, 2007, Curitiba
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