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Edson Figueiredo

Motivação na aula de instrumento musical

LIVRO

Motivação na aula de instrumento musical:

teorias e estratégias para professores

Editora Appris

 

"A obra de Edson Antônio de Freitas Figueiredo traz uma grande contribuição para os estudos de motivação e música no Brasil por sua abrangência, pela forma didática que é apresentada e pela seriedade com que foi construída. O presente livro certamente servirá de referência a muitos estudos sobre motivação e prática musical, bem como poderá ser indicado para professores, estudantes de música, pesquisadores e interessados no ensino-aprendizagem instrumental". Profa. Dra. Rosane Cardoso Araújo

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CAPÍTULOS DE LIVROS

 

Motivação, juventude e ensino de instrumento musical.

Livro: Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade.

Organização de Marco Antonio Toledo Nascimento e Adeline Annelyse Marie Stervinou.

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Livro IV Ciems.jpg

Ensino de instrumento musical na licenciatura em música:

contextualização e relatos de experiência no nordeste brasileiro

Publicado em parceria com Ricieri Carlini Zorzal e Guilherme Augusto de Ávila

Livro: Música, educação e cultura: tessituras e tecituras no nordeste brasileiro

Organização de Paula Molinari. Editora Faccamp

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Escalas de mensuração e o estudo da motivação na área de música no Brasil

Livro: Estudos sobre motivação e emoção em cognição musical

Organização de Rosane Cardoso de Araújo e Danilo Ramos

Editora da UFPR

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ARTIGOS PUBLICADOS EM REVISTAS ACADÊMICAS

 

Associations between training, employment, and motivational styles of Brazilian instrumental music teachers

International Journal of Music Education, v. 37 n.2, 2019

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Estilo motivacional de professores de música: propriedades psicométricas de uma escala

Publicado em parceria com Liane Hentschke

Ciência & Cognição, Vol. 22(1), 2017

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Controle ou promoção de autonomia? Questões sobre o estilo motivacional do professor e o ensino de instrumento musical

Revista da ABEM, Vol. 22, 2014

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Motivação para prática musical no ensino superior: três possibilidades de abordagens discursivas

Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti

Revista da ABEM, n. 24, 2010

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Motivação para aprendizagem e prática musical:dois estudos no contexto do ensino superior

Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti

Educação Temática Digital, v. 10, n. esp, 2009

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ARTIGOS PUBLICADOS EM ANAIS DE EVENTOS CIENTÍFICOS

Atribuição de causalidade na aprendizagem de violão: um estudo de caso com aulas coletivas

Publicado em parceria com Natanael Nestor Lopes

XI Encontro Regional Sudeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2018, São Carlos (SP)

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Motivando crianças, adolescentes e idosos: um estudo de caso com um professor de instrumento musical

Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical - ISME, 2017, Natal

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O perfil dos alunos do Curso de Licenciatura em Música da UFPI: em busca de informações para a reformulação do PPC

XXIII Congresso Nacional da Abem, 2017, Manaus

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Crenças de autoeficácia de professores de música para utilizar tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação básica: resultados parciais de um estudo brasileiro

Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser, Mario Andre W. Oliveira e Liane Hentschke

3ª Conferencia Panamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical, 2015, Lima

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Gênero e estilo motivacional: um estudo com professores de instrumento musical

XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2015, Natal

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Gênero, formação e trabalho: um survey com professores de violão
Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2015, Curitiba

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Brazilian musical instrument teacher’s motivational style

31th ISME World Conference on Music Education, 2014, Porto Alegre

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Avaliação do estilo motivacional do professor de instrumento musical: evidências de validade baseadas no conteúdo

9ª Conferencia Latinoamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical, ISME, 2013, Santiago

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O valor atribuído às aulas de música fora da escola: um estudo com cinco jovens de Porto Alegre

Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser e Liane Hentschke

Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2013, Pirenópolis

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Escolas de música e o estilo motivacional de professores de instrumento: um campo para pesquisa

XV Encontro Regional Sul da Abem, 2012, Montenegro 

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O senso de competência de alunos de instrumento em idade escolar

Publicado em parceria com Cristina M. I. Cereser e Liane Hentschke
XXII Congresso da Anppom, 2012, João Pessoa

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Dois estudos no contexto do ensino superior sobre motivação e prática musical 

Publicado em parceria com Rosane Cardoso de Araújo e Célia Regina Pires Cavalcanti

XX Congresso anual da ANPPOM, 2010, Florianópolis

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Teoria da Autodeterminação e motivação em música: uma adaptação do método

V Simcam - Simpósio de Cognição e Artes Musicais, 2009, Goiânia

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A motivação do aluno no contexto violonístico através do continuum de autodeterminação

II Simpósio Acadêmico de Violão da Embap, 2008, Curitiba

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A Teoria da Autodeterminação e a motivação em música

5º Simpemus, 2008, Curitiba

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O Talento musical: uma investigação em três músicos brasileiros do período colonial 

VI Fórum de Pesquisa Científica em Artes, 2008, Curitiba

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Concerto à Brasileira nº4 - Radamés Gnattali

 I Simpósio de Violão da Embap, 2007, Curitiba 

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